Volez Jeunesse 2016

Du 6 au 10 juillet 2016 et pour la cinquième année, le musée de l’Air et de l’Espace organise un événement GRATUIT entièrement consacré aux enfants, en partenariat avec le CNES. Durant une semaine en juillet, « Volez Jeunesse ! » convie les jeunes (de 8 à 14 ans) pour y découvrir les sciences et les activités spatiales.

> Inscriptions à l’accueil (dans la limite des places disponibles). 

logo CNES

Programme 2016

Pour le grand public (semaine et week-end)

Imaginer et assembler un satellite

Description : Après un temps de réflexion sur le fonctionnement d’un satellite ou d’une sonde d’exploration spatiale, cet atelier permet de construire un engin spatial simplifié permettant ainsi d’énumérer et de visualiser ces différents éléments : Système de commande d’attitude et d’orbite, système de télécommunications, alimentation électrique, système de régulation thermique, instruments scientifiques. Habillé d’une combinaison, d’un masque et d’une charlotte, l’assemblage peut alors commencer en salle blanche…

Durée : 50 minutes

Capacité d’accueil : 15

Objectifs : Comprendre le fonctionnement d’un satellite – Connaître les différentes parties d’un satellite – Réaliser un satellite ou une sonde spatiale

Jouer avec la lumière

Description : Etudier l’univers n’est possible que grâce aux rayonnements électromagnétiques dont la lumière visible constitue une infime partie. La spectroscopie permet d’étudier cette lumière. Il s’agit de l’étude de la répartition de l’énergie lumineuse selon la longueur d’onde. Cet atelier permettra la réalisation de nombreuses expériences ludiques autour de la lumière et de sa décomposition avec du matériel simple.

Durée : 50 minutes

Capacité d’accueil : 15

Objectifs : Découvrir la décomposition de la lumière – Observer la diffusion de la lumière – S’initier à la spectroscopie

Inscriptions le jour même à la borne d’accueil Volez Jeunesse en fonction des places disponibles.

Pour les Centres de Loisirs, 4 ateliers au choix sur les 6 suivants (semaine)

Lancement de fusées à propulsion chimique

Description : Pour illustrer le principe du phénomène physique action/réaction et s’initier à la construction de petites fusées, il suffit d’un peu de vinaigre et du bicarbonate de sodium. Avec ce « savant mélange », vous pouvez faire décoller des petites fusées, mais aussi divers petits objets… tout en s’initiant aux mélanges chimiques. Ces petites fusées sont capables de monter jusqu’à une dizaine de mètres.

Durée : 50 minutes

Capacité d’accueil : 15

Objectifs : Comprendre le phénomène physique action/réaction – S’initier aux mélanges chimiques – Comprendre le principe des fusées

Imaginer et assembler un satellite

Description : Après un temps de réflexion sur le fonctionnement d’un satellite ou d’une sonde d’exploration spatiale, cet atelier permet de construire un engin spatial simplifié permettant ainsi d’énumérer et de visualiser ces différents éléments : Système de commande d’attitude et d’orbite, système de télécommunications, alimentation électrique, système de régulation thermique, instruments scientifiques. Habillé d’une combinaison, d’un masque et d’une charlotte, l’assemblage peut alors commencer en salle blanche…

Durée : 50 minutes

Capacité d’accueil : 15

Objectifs : Comprendre le fonctionnement d’un satellite – Connaître les différentes parties d’un satellite – Réaliser un satellite ou une sonde spatiale

Construire un objet volant non propulsé

Description : Après une courte vidéo retraçant les débuts drôles mais ratés de l’aviation, cet atelier permettra à chaque participant de construire à partir de « dépron » et d’un gabarit en papier un aérodyne non propulsé : un engin volant plus lourd que l’air : un boomerang simple ou à trois pales. Un peu de papier à poncer pour profiler les bords d’attaque et les bords de fuite et le boomerang pourra effectuer ses premiers vols !

Durée : 50 minutes

Capacité d’accueil : 15

Objectifs : Comprendre comment un objet plus lourd que l’air peut voler – Comprendre quel est le profil d’une aile

Découvrir le système solaire

Description : Après une brève présentation des planètes de notre système solaire et de leurs principales caractéristiques, il sera réalisé un support individuel permettant de remettre sur chacune d’entre elles les bonnes propriétés.

Durée : 50 minutes

Capacité d’accueil : 15

Objectifs : Découvrir les planètes du Système Solaire – Appréhender les notions de taille et de distance – Assembler un plateau mémoire du système solaire

Jouer avec la lumière

Description : Etudier l’univers n’est possible que grâce aux rayonnements électromagnétiques dont la lumière visible constitue une infime partie. La spectroscopie permet d’étudier cette lumière. Il s’agit de l’étude de la répartition de l’énergie lumineuse selon la longueur d’onde. Cet atelier permettra la réalisation de nombreuses expériences ludiques autour de la lumière et de sa décomposition avec du matériel simple.

Durée : 50 minutes

Capacité d’accueil : 15

Objectifs : Découvrir la décomposition de la lumière – Observer la diffusion de la lumière – S’initier à la spectroscopie

Construction d’un vaisseau spatial imaginaire

Description : Cet atelier a pour objectif, à partir de matériaux de récupération, de réaliser un vaisseau spatial imaginaire en équipe de 2 ou 3 en respectant des règles essentielles : dimensionner le vaisseau par rapport à son équipage, sa mission, la durée du voyage, définir les moyens de survie (air, eau et alimentation), de communication, de propulsion, d’exploration planétaire,…
Quand l’imagination permet de voler à travers le système solaire !

Durée : 50 minutes

Capacité d’accueil : 15

Objectifs : Construire un vaisseau spatial imaginaire – Imaginer sa mission – Appréhender les contraintes d’un voyage dans l’espace

Les inscriptions pour les centres de loisirs se font auprès du CNES éducation en contactant Mme christine.correcher@cnes.fr

Et aussi…

Retrouvez toutes les animations permanentes du musée comme Planète Pilote, le Planétarium et le Forfait avions (voir les tarifs).

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